一、招聘基本條件:
1.2024屆應(yīng)屆統(tǒng)招統(tǒng)分畢業(yè)生;
2.身心健康,熱愛科研事業(yè);
二、招聘有效期:2024年6月21日至2024年6月30日
三、招聘流程:
1. 請(qǐng)將應(yīng)聘材料(申請(qǐng)信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、2位推薦人的姓名和聯(lián)系方式、及相關(guān)證明材料)發(fā)送至xhzh@pku.edu.cn
2. 由各課題組組織筆試、面試等;
3. 通過課題組初選的應(yīng)聘者由學(xué)院招聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行進(jìn)一步審核;
四、其他說明:
1.本次招聘的所有崗位均為勞動(dòng)合同制,提供五險(xiǎn)一金,無(wú)事業(yè)編制,不解決戶口,不接收檔案,不提供住宿;
2.本次招聘每位應(yīng)聘者只能應(yīng)聘一個(gè)崗位;
部分課題組科研助理(應(yīng)屆生)招聘崗位一覽表
課題組 |
崗位職責(zé) |
基本要求 |
人數(shù) |
雷曉光 課題組 |
1、有分子生物學(xué),定向進(jìn)化,化學(xué)酶法合成,酶催化等相關(guān)經(jīng)驗(yàn); 2、實(shí)驗(yàn)室的日常管理與安全衛(wèi)生,包括但不局限于:定期補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室所需耗材、設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)等; 3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù) |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.身心健康,熱愛科研事業(yè); |
1 |
席振峰 課題組 |
開展氮?dú)饣罨c轉(zhuǎn)化相關(guān)課題研究 完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。 |
有機(jī)專業(yè)方向; 理學(xué)博士學(xué)位 具有獨(dú)立科研能力和撰寫英文文章的能力。 |
1 |
周繼寒 課題組 |
完成原子級(jí)別界面三維實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)采集、三維重構(gòu)、結(jié)果分析等,完成課題組目前感興趣的科研任務(wù)。 |
博士,有較強(qiáng)的科研自主能力,責(zé)任感強(qiáng),積極主動(dòng)。有較好的電鏡技術(shù)和三維重構(gòu)知識(shí)。 |
1 |
黃聞亮 課題組 |
在課題組長(zhǎng)指導(dǎo)下,開展f區(qū)元素配位化學(xué)的科研工作,并協(xié)助進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室日常管理。 |
化學(xué)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位,具有金屬有機(jī)化學(xué)研究背景的優(yōu)先。 |
1 |
季者 課題組 |
從事蛋白表達(dá)、純化、修飾的工作; |
1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,2024屆畢業(yè)生; 2.化學(xué)或化學(xué)相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先; 3.工作踏實(shí)勤奮,富有責(zé)任心,對(duì)課題組工作充滿熱情; |
1 |
劉劍 課題組 |
針對(duì)多物種化學(xué)反應(yīng)結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)展開理論研究。 |
碩士及以上學(xué)歷
|
1 |
彭海琳 課題組 |
1.協(xié)助課題組各項(xiàng)科研工作; 2.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器的測(cè)試、保養(yǎng)與維修; 3.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 |
1.化學(xué)相關(guān)學(xué)科碩士及以上學(xué)歷,應(yīng)屆畢業(yè)生; 2.能熟練使用學(xué)科相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器; 3.工作有條理、細(xì)致、認(rèn)真、有責(zé)任心,辦事嚴(yán)謹(jǐn); 4.具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 |
1 |
信息來源于網(wǎng)絡(luò),如有變更請(qǐng)以原發(fā)布者為準(zhǔn)。
來源鏈接:
https://www.chem.pku.edu.cn/zpxx/159802.htm
為防止簡(jiǎn)歷投遞丟失請(qǐng)抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標(biāo)題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國(guó)博士人才網(wǎng))
中國(guó)-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示:凡本網(wǎng)注明“來源:XXX”的文/圖等稿件,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的,并不意味著本站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,文章內(nèi)容僅供參考。