4月初，自然旗下期刊《科學(xué)報(bào)告》編輯部聲明撤下江蘇大學(xué)教授戴美鳳的一篇論文，理由是該文大量抄襲匈牙利的一篇本科畢業(yè)論文。之后，江蘇大學(xué)承認(rèn)抄襲行為屬實(shí)。同月，施普林格出版集團(tuán)旗下期刊《多媒體工具與應(yīng)用》宣布撤稿30 余篇，其中大部分論文作者是國(guó)內(nèi)作者，涉及數(shù)十家中國(guó)高校及公司，偽造同行評(píng)議幾乎是所有被撤稿件的共同原因。如此重大學(xué)術(shù)丑聞，在國(guó)內(nèi)學(xué)界似乎并未引起多大反響，可能是因?yàn)楦鼑?yán)重的類(lèi)似問(wèn)題也時(shí)有曝光，大家已見(jiàn)怪不怪了。

SCI論文造假主要包括偽造作者身份、偽造評(píng)審專家、偽造圖片、偽造數(shù)據(jù)、購(gòu)買(mǎi)、他人代寫(xiě)、抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為�？陀^上，SCI論文造假現(xiàn)象國(guó)內(nèi)外均有，但其對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)組織的侵入程度尤為嚴(yán)重，學(xué)界和其他相關(guān)人士均心知肚明。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)包括SCI論文造假在內(nèi)的學(xué)術(shù)不端行為三令五申“零容忍”，也出臺(tái)了多項(xiàng)專門(mén)的政策條文，但效果似乎不太明顯。這固然有學(xué)者道德行為失范和法律意識(shí)缺失等原因，但SCI論文“怪象”也是一個(gè)不容忽視的重要原因。

所謂的SCI論文“怪象”，是指在國(guó)內(nèi)某些教育科研機(jī)構(gòu)中，SCI論文成為了既游離于教育科研人員本職工作，又關(guān)乎相關(guān)人員職業(yè)生涯乃至一生榮耀的“命脈”。在不少教育科研人員的心目中，SCI論文就是無(wú)需關(guān)注實(shí)際用處卻又不可或缺的“擺設(shè)”。于是乎，教育科研人員撰寫(xiě)的SCI論文內(nèi)容可以與其當(dāng)下的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)，只要能發(fā)表SCI論文，怎么可行就怎么來(lái)。為寫(xiě)作SCI論文而寫(xiě)作、為發(fā)表SCI論文而發(fā)表已成為當(dāng)下許多人最實(shí)際的奮斗目標(biāo)。在這樣的SCI論文“怪象”下，SCI論文造假的收益和風(fēng)險(xiǎn)相差十分懸殊。

SCI論文造假能獲得的收益很高。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，憑借SCI論文，學(xué)者在“帽子人才”評(píng)選、職稱評(píng)定、科研評(píng)獎(jiǎng)、人才引進(jìn)、課題結(jié)題、績(jī)效考核等方面盡得便利，學(xué)術(shù)單位也能在學(xué)科評(píng)估、學(xué)校排名、資源配置等方面占盡優(yōu)勢(shì)。本文開(kāi)頭的教授為發(fā)表SCI論文竟然抄襲本科生論文，還有被撤的30余篇SCI論文大多數(shù)標(biāo)有獲得各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目資助情況，都從一個(gè)側(cè)面反映了SCI論文造假背后的巨大利益需求。

SCI論文造假要承受的風(fēng)險(xiǎn)很低。一方面，這種行為被國(guó)內(nèi)同行發(fā)現(xiàn)的可能性極低，其風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)小于發(fā)表于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的造假論文。至今被揭發(fā)的SCI造假論文，幾乎都是國(guó)外被抄襲作者本人、科研打假網(wǎng)站以及一些對(duì)論文內(nèi)容真實(shí)性感興趣的“好事者”所為，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)同行很少有人會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)和科研的需要去研讀SCI論文。這也再次說(shuō)明了SCI論文“怪象”的普遍存在。

另一方面，國(guó)家雖然強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”，但“雷聲大雨點(diǎn)小”。一般而言，學(xué)者因?yàn)镾CI論文造假事發(fā)而受到的處罰要遠(yuǎn)小于其得到的利益。這是因?yàn)閷W(xué)者的人事行政關(guān)系在各自單位，學(xué)者造假的收益往往和學(xué)術(shù)團(tuán)體的利益捆綁在一起，而且一般都會(huì)帶上單位領(lǐng)導(dǎo)。因此，指望單位對(duì)造假者做出嚴(yán)厲懲罰缺乏可行性。從現(xiàn)有幾起SCI論文造假案件的處理結(jié)果看，懲罰力度僅是“蜻蜓點(diǎn)水”而已。

造成SCI論文“怪象”和SCI論文造假“暴利”的根本原因在于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與管理中的行政化問(wèn)題。目前SCI評(píng)價(jià)體系是全球唯一能對(duì)所有學(xué)科論文給出定量數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)工具，盡管這些數(shù)據(jù)并不直接反映論文的學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新貢獻(xiàn)，相關(guān)組織的業(yè)績(jī)成果也非僅限于SCI論文，但這些簡(jiǎn)捷、清晰的定量數(shù)據(jù)恰恰能為行政管理提供“抓手”。而且，很多時(shí)候“數(shù)字”即政績(jī)，這就造成了SCI論文數(shù)量及相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)通吃了其他教育科研成果、SCI論文實(shí)際質(zhì)量卻少有人問(wèn)津的荒唐局面。

在這樣的“怪象”下，沒(méi)有SCI論文的學(xué)者（文科類(lèi)單位除外），即使在專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，也難保學(xué)術(shù)地位，更別提發(fā)展空間了。相反，敢于造假的膽大妄為者，卻能坐等獲利。這種“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象嚴(yán)重拉低了我國(guó)教育科研的質(zhì)量和效益。

要破除SCI論文“怪象”，并從根本上遏制SCI論文造假問(wèn)題，關(guān)鍵是要讓學(xué)術(shù)權(quán)力在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與管理中發(fā)揮作用。

首先，要把對(duì)教育科研人員的業(yè)績(jī)考評(píng)與其實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。教育科研人員的工作態(tài)度和精力投入，學(xué)術(shù)組織成員最清楚，其學(xué)術(shù)水平和科研成果，學(xué)術(shù)同行評(píng)議也最為客觀和準(zhǔn)確，要堅(jiān)決避免靠點(diǎn)SCI論文篇數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)者教育科研業(yè)績(jī)的做法。

其次，創(chuàng)造相對(duì)寬松、平等的教育科研環(huán)境�？茖W(xué)研究是對(duì)未知世界的探索，所有勞動(dòng)成果無(wú)論結(jié)果滿意與否都值得尊重�？茖W(xué)研究的動(dòng)力出自科研人員的興趣和信仰，為此，要把科研業(yè)績(jī)與學(xué)者名利脫離開(kāi)來(lái)、與領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)脫離開(kāi)來(lái)，鼓勵(lì)科研人員沉下心來(lái)，最終斬獲重大科研成果。

最后，嚴(yán)懲SCI論文造假現(xiàn)象，先要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的管理失職責(zé)任。俗話說(shuō)，無(wú)利不起早，學(xué)術(shù)組織內(nèi)部出現(xiàn)SCI論文造假問(wèn)題，很可能是組織內(nèi)部存在SCI論文“怪象”。這說(shuō)明學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)科學(xué)而有序的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與管理制度方法上存在缺陷，需要及時(shí)糾正和改進(jìn)，藉此來(lái)消除SCI論文造假得以生存甚至蔓延的“土壤”。