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最年輕哈佛華人正教授尹希:我是一個(gè)非傳統(tǒng)的人

時(shí)間:2015-09-29來(lái)源:中國(guó)科學(xué)報(bào) 作者:王佳雯

■本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 王佳雯

“祝賀尹希晉升正教授”——9月4日,哈佛大學(xué)高能理論研究組在哈佛網(wǎng)站貼出的一句祝福語(yǔ),讓1983年12月出生的尹希成為媒體關(guān)注的熱點(diǎn)人物。“最年輕的哈佛華人正教授”“神童”“二年級(jí)讀微積分”等字眼成為尹希這個(gè)名字的備注。

但相較于媒體對(duì)他晉升消息的熱衷,尹希自己卻表現(xiàn)得略有些冷淡,用他的話說(shuō),“升為正教授不是什么大不了的消息,又不是作出了新成果,沒(méi)什么值得報(bào)道的”。

教育應(yīng)提供試探不同道路的機(jī)會(huì)

似乎用“學(xué)霸”都已經(jīng)無(wú)法形容網(wǎng)友對(duì)尹希傳奇學(xué)習(xí)經(jīng)歷的評(píng)價(jià),于是有人用“學(xué)神”來(lái)表達(dá)對(duì)尹希的崇拜之情。不過(guò),“學(xué)神”自己聽(tīng)到這個(gè)稱謂時(shí),卻笑得略顯尷尬。

二年級(jí)對(duì)微積分感興趣不假,在國(guó)內(nèi)求學(xué)時(shí)一路“三級(jí)跳”也是真,這個(gè)中學(xué)進(jìn)入北京八中少兒班、大學(xué)又被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取的少年,確實(shí)曾因他優(yōu)秀的成績(jī)令許多人為之驚艷。

當(dāng)周?chē)藢⒁R曌饕粋(gè)智力超群的“神童”時(shí),尹希自己卻“從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么特別的”。在他看來(lái),他只是一直忠于自己的內(nèi)心,做自己喜歡的事罷了。

有人想追根溯源,看看是不是尹希父母的家庭教育讓他成為今天的他。但他認(rèn)為,父母沒(méi)有什么特別的教育。在他的學(xué)習(xí)歷程中,他更肯定北京八中少兒班和中國(guó)科大少年班帶來(lái)的影響。在國(guó)內(nèi)大學(xué)少年班飽受詬病的當(dāng)下,尹希對(duì)于教育的思考,或許能給人們提供審視這一問(wèn)題的全新視角。

“少年班給年輕的孩子提供了更多的機(jī)會(huì),而這正是中國(guó)高等教育最缺乏的地方。”尹希說(shuō)。 在他看來(lái),國(guó)內(nèi)大學(xué)給予學(xué)生的選擇太少。比如在入學(xué)前選專業(yè),對(duì)還不甚了解自己興趣、對(duì)專業(yè)也知之甚少的中學(xué)生而言,是很困難的。“少年班在招生的時(shí)候不分專業(yè),等學(xué)生學(xué)習(xí)一兩年之后再作選擇”,尹希對(duì)這樣的做法很認(rèn)可。

或許許多人認(rèn)為尹希是一個(gè)很有天賦的人,但他指出,每個(gè)人都有自己的天賦,而教育應(yīng)當(dāng)提供的是試探不同道路的機(jī)會(huì),讓學(xué)生真正能夠發(fā)展他有天賦的方向。

他坦言,做科學(xué)研究工作如果想要做到頂尖水平,很早接觸前沿領(lǐng)域是十分必要的。國(guó)內(nèi)這樣的機(jī)會(huì)比較少,很多有才能的學(xué)生疲于應(yīng)對(duì)繁復(fù)的課程,卻耗費(fèi)了專攻自己真正有特長(zhǎng)領(lǐng)域的精力。

物理研究是件很浪漫的事

小時(shí)候,尹希經(jīng)常跑到父親的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。那時(shí),他都搞不懂物理研究到底是怎么一回事,但卻從心里覺(jué)得,作物理研究是件很浪漫的事。“很多物理學(xué)家做事情非常執(zhí)著,就是很浪漫的感覺(jué)。”尹希說(shuō)。

所以,進(jìn)入中國(guó)科大少年班后,雖然也對(duì)諸如計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)等許多學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,但尹希最終還是選擇了物理學(xué)。這其中自然有很多偶然因素,但也少不了他對(duì)內(nèi)心那份“浪漫”的堅(jiān)守。

相較于尹希對(duì)選擇研究道路的堅(jiān)定,國(guó)內(nèi)不愿意讀博士、讀完博士也不愿意從事研究工作的現(xiàn)象,令許多人對(duì)我國(guó)科研的未來(lái)心生憂慮。不過(guò),在尹?磥(lái),這是每個(gè)人不同的選擇。

“即使是哈佛畢業(yè)的學(xué)生,能夠留在學(xué)術(shù)界的也非常少”,尹希說(shuō),在哈佛不光是教職,即使是博士后的位置競(jìng)爭(zhēng)都很激烈。他所在的工作組,每年有兩三個(gè)博士后的位置,但來(lái)自全球各地一等高校的博士申請(qǐng)人卻高達(dá)五百多人。

甚至于,他曾經(jīng)有同事已在哈佛成為助理教授,最終還是選擇了其他行業(yè)。所以在他看來(lái),有不同的選擇也是很正常的事情。

不過(guò),作為前輩,他還是建議那些有志于作研究的人,“在博士期間學(xué)習(xí)純數(shù)學(xué)、純物理是最好的選擇”。

在他看來(lái),拿到博士學(xué)位并不只是作出了一定的科研成果,更應(yīng)當(dāng)讓自己的思維方式得到嚴(yán)格訓(xùn)練,這對(duì)做任何其他工作都大有裨益。而數(shù)學(xué)和物理學(xué)對(duì)于人的思維方式的訓(xùn)練,“會(huì)讓你覺(jué)得其他的工作什么都可以做,沒(méi)有什么可怕的事情”。

用玩兒的心態(tài)作研究

如今,尹希主要從事弦論和量子場(chǎng)論的研究。在他看來(lái),自己所從事的研究領(lǐng)域并不是人們通常認(rèn)為的作物理研究的模式,而是與數(shù)學(xué)研究有許多非常類似的地方。

雖然所從事的研究領(lǐng)域缺乏實(shí)驗(yàn),但尹希認(rèn)為,自己研究領(lǐng)域的研究人員“在數(shù)學(xué)上比一般物理的其他方向要嚴(yán)密得多”。

在他看來(lái),從20世紀(jì)初,物理已經(jīng)變成了理論領(lǐng)先于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科,而這也是一個(gè)學(xué)科成熟的表現(xiàn)。從那時(shí)起,物理的理論就開(kāi)始獨(dú)立發(fā)展,因?yàn)榭茖W(xué)家對(duì)于物理理論的理解非常深刻,本身數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性幾乎能夠決定一個(gè)理論,也就能夠預(yù)測(cè)出很多實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

談起自己的研究,尹希話變得多起來(lái),說(shuō)話間透露著對(duì)自己研究領(lǐng)域的無(wú)限熱愛(ài)。正是因?yàn)檫@份熱愛(ài),讓尹希在哈佛競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下也仍然自得其樂(lè)。“我工作只做我覺(jué)得有趣的事情,所以基本上就跟玩兒一樣。”尹希說(shuō)。

正是這種“玩兒”的態(tài)度,讓他能夠很好地在工作與生活之間保持平衡。“需要我花很多時(shí)間專注工作的話,我就會(huì)非常專注于工作,有時(shí)候連著好幾天不吃飯不睡覺(jué)。”尹希說(shuō),但是完成一項(xiàng)工作之后,“該怎么玩兒還怎么玩兒”。

如果你認(rèn)為尹希的生活如同美劇《生活大爆炸》中謝爾頓一般軌跡單調(diào),那就錯(cuò)了。如今的他,幾乎一年三分之一的時(shí)間都在外面,去不同的地方旅行、訪問(wèn)。即使是在哈佛工作的時(shí)間,他也會(huì)每個(gè)周末去攀巖,或者背上睡袋到山里待兩天。尹希笑稱:“我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不單調(diào)。”

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