10月1日，天津大學(xué)舉辦“大學(xué)校長(zhǎng)圓桌會(huì)議”，慶祝即將到來(lái)的120周年校慶。美國(guó)萊斯大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)等17所海外院校以及北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)等28所中方院校的100余名代表與會(huì)。

嘉賓圍繞“大學(xué)的精神與使命”主題，從“大學(xué)精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)”“大學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“大學(xué)治理創(chuàng)新”三個(gè)方面展開(kāi)交流討論。雖然“大學(xué)排行”不在圓桌會(huì)議的設(shè)定議題中，但這無(wú)疑成了全天繞不開(kāi)的話(huà)題。不少校長(zhǎng)原本的演講與此無(wú)關(guān)，聽(tīng)到其他同行談及，也會(huì)“順便”就此談一些看法。校長(zhǎng)們都表示，大學(xué)排名的高低實(shí)際上影響了學(xué)校資源的獲取。

世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？規(guī)模大小、論文篇數(shù)、資金支持力度還是大學(xué)排行榜的高低？萊斯大學(xué)校長(zhǎng)李達(dá)偉說(shuō)，萊斯規(guī)模較小，排名上容易“吃虧”。他不無(wú)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)，追求排名只會(huì)讓越來(lái)越多大學(xué)趨同，并忘記自己的特質(zhì)。每個(gè)大學(xué)都應(yīng)該有自己與眾不同的地方，無(wú)論是大學(xué)排名還是學(xué)校規(guī)模，都與大學(xué)精神無(wú)關(guān)。

同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)裴鋼院士也認(rèn)為，目前同行們最大的任務(wù)是保持大學(xué)的多樣性，而不是被一把尺子、一種評(píng)估或者一個(gè)大學(xué)排行榜弄得趨同。

廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)一字一頓地說(shuō)，我們的大學(xué)一定不要在“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的過(guò)程中迷失方向，要有定力，有洞察力，要對(duì)自己的發(fā)展有信心、有意志力，鍥而不舍地去追求自己的目標(biāo)并為之長(zhǎng)期努力。

“我們一定要能理解究竟什么是一流。不能排行榜上把你排行在一個(gè)什么位置，你就斷定自己是一流還是什么。我覺(jué)得，‘一流’一個(gè)最重要的概念還是你能為科學(xué)、為文明、為你的國(guó)家和民族作出什么樣的貢獻(xiàn)。”朱崇實(shí)說(shuō)。

西南交通大學(xué)校長(zhǎng)徐飛用一個(gè)“笑話(huà)”描繪了被大學(xué)排行榜“綁架”給大學(xué)發(fā)展帶來(lái)的危害：“大家都知道獅子是森林之王，別的動(dòng)物都要向獅子學(xué)習(xí)。若干年后，除了獅子還是獅子，其他動(dòng)物都成了瘋子。”這個(gè)“笑話(huà)”，引來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)們的笑聲。

“很多時(shí)候作為校長(zhǎng)，我們不得不因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，因?yàn)橐獮閷W(xué)校謀發(fā)展等問(wèn)題而‘功利化’。”一位中國(guó)校長(zhǎng)感慨。席間有校長(zhǎng)提出，當(dāng)今的一些大學(xué)正在走向“標(biāo)榜高尚”卻實(shí)行“功利教育”的精神與實(shí)際“游離”的狀態(tài)，培養(yǎng)的是“精致的利己主義者”，甚至為了就業(yè)率淪落為“職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”。

對(duì)此，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克指出，大學(xué)的確面臨許多現(xiàn)實(shí)的壓力，包括辦學(xué)資金等。但我們還是需要點(diǎn)“精神”，不管有多難，我們都不能放棄理想。

天津大學(xué)校長(zhǎng)李家俊表示，較為公認(rèn)的世界一流大學(xué)有兩個(gè)共同特點(diǎn)，一是擁有世界一流水平的教師和學(xué)生，二是有一套完善的制度體系，為教授們培養(yǎng)人才、為科學(xué)研究提供支持和高效的服務(wù)。在中國(guó)，大學(xué)與社會(huì)緊密結(jié)合，把知識(shí)創(chuàng)造和服務(wù)國(guó)家有機(jī)統(tǒng)一，應(yīng)該是大學(xué)的價(jià)值目標(biāo)和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的必然路徑。

北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華表示，大學(xué)最核心的東西是讓學(xué)生真正在自由的環(huán)境中成長(zhǎng)，能夠成為他自己，成為對(duì)社會(huì)有意義的人。對(duì)于大學(xué)精神、價(jià)值觀，各個(gè)學(xué)校雖然有不同的闡釋?zhuān)�但�?shí)際上有一些共同的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、自由。事實(shí)上，很多大學(xué)的確是在講一套做一套，比如希望學(xué)生有很大創(chuàng)造性，但實(shí)際上卻把學(xué)生管得很死，無(wú)法讓學(xué)生自由地發(fā)揮潛力。這是中國(guó)大學(xué)需要改變的地方。

朱崇實(shí)指出，大學(xué)的核心是培養(yǎng)人才，怎么讓我們的人才更有質(zhì)疑和批判精神，這是大學(xué)的使命之所在。為此，要培養(yǎng)學(xué)生不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)的精神。要給學(xué)生寬松的氛圍，容忍失敗。要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，給學(xué)生創(chuàng)造自由、獨(dú)立能質(zhì)疑的環(huán)境。

林建華對(duì)“世界一流”有自己的標(biāo)準(zhǔn)。他對(duì)記者說(shuō)：“一所好的大學(xué)，其實(shí)你不用去看什么排名，你只要進(jìn)去和老師、學(xué)生談一談，聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谙胧裁�、怎么想�?wèn)題、想什么問(wèn)題，你就知道這所學(xué)校是不是世界一流了。” （原標(biāo)題：中外大學(xué)校長(zhǎng)怎么看大學(xué)排行榜）

本報(bào)天津10月1日電

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