你若回來,便是海歸。
海歸,特指從海外留學(xué)歸國的人員,因?yàn)楹w和海龜諧音,因此也常被寫成海龜。
據(jù)了解,有七成以上的海外留學(xué)生選擇回國就業(yè),近5年,回國人才達(dá)到80萬人,是前30年的3倍,在去年更是迎來了“史上最大回國潮”。
前不久,教育部最新公布的2013年出國留學(xué)數(shù)據(jù)顯示,截止到去年,我國出國留學(xué)人員已經(jīng)達(dá)到305.86萬人。這么多留學(xué)人員他們?nèi)ツ膬毫?又有多少人回來?/span>
1、何種吸引力促使留學(xué)生歸國?
面對(duì)連年高漲的回國浪潮,《2013海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》顯示,每100名受訪者中就有將近2人強(qiáng)烈認(rèn)為“回國就業(yè)更有優(yōu)勢”。這說明,中國平穩(wěn)高速的經(jīng)濟(jì)增長趨勢是吸引海歸回國就業(yè)的最強(qiáng)大推動(dòng)力。
啟德教育集團(tuán)總裁李朱表示,在這樣的利好環(huán)境下,海歸回國就業(yè)不但是大勢所趨,更能為適應(yīng)國內(nèi)工作環(huán)境、熟悉國內(nèi)行業(yè)現(xiàn)狀、了解國內(nèi)市場需求的海歸們提供大展拳腳的空間。
海歸在留學(xué)前應(yīng)關(guān)注中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè),如“十二五”規(guī)劃綱要中就明確指出,未來10年的制造業(yè)發(fā)展重點(diǎn)方向、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展工程等國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。海歸針對(duì)這些國家重點(diǎn)支持領(lǐng)域選擇專業(yè),回國就業(yè)會(huì)更具優(yōu)勢。
2、為什么沒有選擇留在海外?
與國內(nèi)高速穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀相比,國外的經(jīng)濟(jì)狀況并不樂觀。近一半海歸表示在海外求職的最大阻力是國外經(jīng)濟(jì)情況。
其次,專業(yè)需求和語言能力也是影響中國留學(xué)生在海外就業(yè)的主要因素。專業(yè)需求小是指留學(xué)生所學(xué)專業(yè)在當(dāng)?shù)貒业男枨罅亢苄』蛞呀?jīng)飽和;語言能力主要指學(xué)生的跨文化交際能力,不僅包括表面上的外語溝通能力,還涉及深層次的民族、宗教和種族等文化方面的交流能力。雖然學(xué)生很重視專業(yè)選擇,但往往缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致畢業(yè)后很難在海外找到心儀的工作。
建議學(xué)生可以通過優(yōu)化專業(yè)選擇和提升語言能力將這些不利影響降低到最小。在專業(yè)選擇上,學(xué)生不僅要以目前的專業(yè)背景和興趣愛好為基礎(chǔ),仔細(xì)研究各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置和研究方向,更要考慮畢業(yè)后所學(xué)專業(yè)在留學(xué)目的國的就業(yè)率、發(fā)展前景和薪資待遇。這要求學(xué)生傾聽專家意見,對(duì)留學(xué)目的國今后5到10年的政治經(jīng)濟(jì)政策、行業(yè)變化趨勢做出預(yù)判,并留意各國發(fā)布的高薪專業(yè)、短缺人才等相關(guān)信息,從宏觀上了解該國未來的發(fā)展方向。
3、用人單位更看重海歸的什么技能?
根據(jù)這份調(diào)查報(bào)告,84%的HR(公司人力資源部主管)都認(rèn)為,海歸應(yīng)該具備的基本能力是外語能力。此外,HR在招聘時(shí)還非常看重海歸的工作能力。其中不少HR表示,在學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、年齡、職位等方面條件相當(dāng)?shù)那闆r下,企業(yè)對(duì)海歸和非海歸的待遇并無明顯差異,并且一切崗位均以專業(yè)技能為最終考核因素。
留學(xué)專家建議,準(zhǔn)備和正在留學(xué)的學(xué)生們,外語能力不但是進(jìn)入海外名校的敲門磚,更是將來求職就業(yè)的試金石。雅思、托福等出國考試成績固然重要,但那只反映學(xué)生在某一階段的語言能力,即使考出很高的分?jǐn)?shù),在這方面的學(xué)習(xí)也不能懈怠。更何況,在海外學(xué)習(xí)、生活都需要用語言交流,學(xué)生應(yīng)該把握這些優(yōu)勢從聽、說、讀、寫各方面提升外語能力。
有外企的HR坦言,外企需要員工在全外語環(huán)境中工作,需要具備外語演講、溝通、提案能力,但出國并不意味著外語能力都很強(qiáng),很多海歸在面試中,外語甚至不如很多本土畢業(yè)生,所以既然出國,就應(yīng)該利用有限的時(shí)間和有利的環(huán)境,多加磨煉外語能力,否則會(huì)嚴(yán)重影響回國后的工作前景。
此外,兩成以上HR認(rèn)為影響海歸就業(yè)的最主要因素不是有無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),而是專業(yè)技能。雖然小海龜們?cè)诨貒蜆I(yè)時(shí)缺乏工作經(jīng)驗(yàn),但工作能力卻是可以在學(xué)習(xí)期間鍛煉的。建議學(xué)生利用課余時(shí)間或假期打工、參加社會(huì)活動(dòng),這樣不但能夠結(jié)識(shí)更多朋友、豐富課余生活,還能在工作中提高溝通、管理等在今后工作中不可或缺的能力。
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