“2015學(xué)生喜愛的大學(xué)校長”推選活動(dòng)自2015年6月啟動(dòng)以來，有數(shù)十萬大學(xué)生為自己母校的校長點(diǎn)贊。

擁抱、握手、頒獎(jiǎng)……與所有的頒獎(jiǎng)典禮都不同，今天站在臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)叨际谴髮W(xué)校長，而為他們頒獎(jiǎng)的，都是一群20歲左右的大學(xué)生。

這些校長中，有中科院院士、長江學(xué)者、973首席科學(xué)家……他們曾在國內(nèi)外的科研和教育領(lǐng)域獲得過各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)，然而今天，他們捧著獎(jiǎng)杯，笑得像孩子般燦爛。他們說，學(xué)生們對(duì)自己的愛是分量最重的褒獎(jiǎng)；而在學(xué)生們心中，只要心里有學(xué)生的校長就是好校長。

滿滿的愛

在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生任成的心中，校長柯炳生是一位詩人。頒獎(jiǎng)典禮上，任成送上精心手繪的校長畫像。畫像中，校長頭發(fā)花白，微笑的眼神像是見證了學(xué)生的青春成長。

一群青春洋溢的大學(xué)生，身穿印著自家校長“臉萌”的紅色衛(wèi)衣，像一團(tuán)團(tuán)熱情的小火苗，讓現(xiàn)場一下子熱了起來。他們?yōu)槠饺绽镒罹磹鄣男ｉL頒獎(jiǎng)的同時(shí)，也一并獻(xiàn)上一份精心制作的小禮物，說幾句掏心窩的話。

山西工商學(xué)院女生胡蕊送上一個(gè)精致的杯子給校長，希望校長不要太操勞、多注意身體。她深情地說：“‘牛爺爺’是最不像校長的校長，總請學(xué)生到他辦公室聊天，問我們需要什么。”

“強(qiáng)哥！”貴州大學(xué)學(xué)生胡幫杰一上臺(tái)就給了校長一個(gè)大大的擁抱。“我一生最幸運(yùn)的事，就是在美麗的大學(xué)校園遇到你，我的強(qiáng)哥。”隨后，校長鄭強(qiáng)收到了這名學(xué)生送來的一盒自己制作的貴州大學(xué)校園明信片。

在學(xué)生眼中，這些一校之長、學(xué)術(shù)界的泰斗級(jí)人物，更像是自己的長輩親人。學(xué)生們說，在我們迷惘的時(shí)候，他們像燈塔指明航向；在我們有困難時(shí)，他們像家長噓寒問暖。

大大的驚喜

“我這一生得過很多獎(jiǎng)，可學(xué)生給我發(fā)獎(jiǎng)，這是頭一次。”南京工業(yè)大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士黃維有些激動(dòng)。當(dāng)學(xué)生王菲站在他身邊，訴說與校長的深情。這位經(jīng)歷無數(shù)大場面的院士，點(diǎn)頭微笑著，笑容中甚至有一絲羞澀。他說：“感謝我的學(xué)生，你們制作視頻、表達(dá)觀點(diǎn)、投票點(diǎn)贊，你們才是這個(gè)時(shí)代真正的主角。”

激動(dòng)、興奮、意外、感動(dòng)……這是校長站在臺(tái)上最大的感受。今天，他們像接受表彰的學(xué)生一樣快樂。

溫州醫(yī)學(xué)院校長瞿佳伸出雙手，攬著學(xué)生的肩膀，像是擁著自己的孩子。許是太興奮了，還沒等頒獎(jiǎng)，他就直接把學(xué)生手中的證書接了過來。隨后他打趣說，“今天太激動(dòng)了，自己就把證書給‘搶’過來了！”作為眼科專家的他，希望自己的學(xué)生各個(gè)能“有眼光、有遠(yuǎn)見！”

被學(xué)生稱為“席大大”的西交利物浦大學(xué)校長席酉民，一把摟過身邊給自己頒獎(jiǎng)的學(xué)生，拍著他的肚子說：“我喜歡你衣服上那個(gè)‘臉萌’頭像，回頭把衣服送給我好不好？”

沉甸甸的責(zé)任

滿載著學(xué)生們的愛，校長們既幸福，也感到肩上的責(zé)任更重了。

“當(dāng)校長壓力很大，今天得到學(xué)生發(fā)給我的獎(jiǎng)，特別高興，減壓了！”天津大學(xué)校長李家俊一句話，令在場很多校長會(huì)心一笑。他接著說：“可現(xiàn)在減壓，回去更得加壓，因?yàn)閷W(xué)生們的喜愛和信任。”

“我覺得自己為學(xué)生做的事情還不夠多，卻得到這么多點(diǎn)贊。我親愛的同學(xué)們，我會(huì)讓這分殊榮指引我前進(jìn)的方向。”重慶科技學(xué)院校長嚴(yán)欣平說。

“榮譽(yù)就是責(zé)任、就是使命。”江蘇大學(xué)校長袁壽其說，校長更要做好學(xué)生的領(lǐng)路人，把學(xué)生放在學(xué)校工作的中心，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

更多的校長更看重這次頒獎(jiǎng)背后的意義。

南京工業(yè)大學(xué)校長黃維說，這次是借學(xué)生的視角在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)展示各自校長的風(fēng)采，而背后凝聚的是大學(xué)的方略、治學(xué)理念、育人情懷等大學(xué)文化的碰撞交融。

貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)說：“我今天來就是為年輕人站臺(tái)的。”他說，大學(xué)校長，一定要把學(xué)生的想法當(dāng)事，一定不能忽略青年的感受，“一個(gè)校長，學(xué)生喜歡你，那才是最重要的事”。（記者 胡春艷 李超）