■王婷婷 李雨佳 熊卉 李雙 劉鈺汶 李青彤 程祺 張小強

近日，教育部首批一流本科專業(yè)“雙萬計劃”建設點評選結果公布，共認定首批4054個國家級一流本科專業(yè)建設點（包括中央部門所屬高校1691個、地方高校2363個），同時確定了6210個省級一流本科專業(yè)建設點。

“雙萬計劃”意為教育部計劃在2019～2021年建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。

其中，國家級一流本科專業(yè)的認定注重創(chuàng)新性、示范引領性和推廣性，能夠入選其中的專業(yè)，是各高校的強勢專業(yè)和重點發(fā)展專業(yè)。

本文整理了42所一流大學建設高校入選首批“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)的結果，以此為樣本，分析其數量排行、專業(yè)特點、學科分布和地域分布情況，直觀揭示“雙一流”高校的強勢專業(yè)及其國家級一流本科專業(yè)的發(fā)展方向。

（注：本文數據主要來源于42所一流大學建設高校的官方網站和官方微信平臺，此外小部分數據來源于地方政府與其他新聞媒體發(fā)布的消息。截至1月17日，共有33所一流大學建設高校公布了具體入選情況；北京大學、中山大學、南京大學等3所高校只公布了數量，未公布具體學科，故只列入部分統(tǒng)計；西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、清華大學、國防科技大學、上海交通大學等6所高校未公布任何信息，故不在統(tǒng)計范圍內）

入選數量差距不大

從總體上看，榜單中一流大學建設高校入選的國家級一流本科專業(yè)建設點的數量差距不大，且并列現(xiàn)象較為明顯（詳見圖1）。

北京大學與浙江大學以36個國家級一流本科專業(yè)建設點并列榜首；中山大學緊隨其后，通過了34個國家級一流本科專業(yè)建設點，取得第三名的成績；吉林大學與四川大學以33個國家級一流本科專業(yè)并列第四名；武漢大學與山東大學分別居于第六名和第七名；第八名由華中科技大學和重慶大學共同取得，二者都入選了27個國家級一流本科專業(yè)建設點；中南大學位居第十，入選了26個國家級一流本科專業(yè)建設點。

圖1.一流大學建設高校國家級一流本科專業(yè)建設點數量TOP10

由于首批“雙萬計劃”采用限額申報方式，很多部屬高校盡管獲批率高達100%，但數量上超過20個的并不多。

天津大學申報的19個專業(yè)全部獲批成為國家級一流本科專業(yè)；北京航空航天大學本次共有19個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)，5個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)，100%獲批； 華東師范大學、北京師范大學兩所師范類大學入選國家級一流學科數量均為19個；蘭州大學作為中央部屬高校，表現(xiàn)相當出色，共有18個專業(yè)入選國家級一流學科，與工業(yè)與信息化部直管高校北京理工大學旗鼓相當。

一流大學建設高校（B類）中，鄭州大學有21個、湖南大學有20個、云南大學有17個，西北農林科技大學與東北大學皆為15個。此外，具有鮮明學科特色的中國農業(yè)大學、中國海洋大學也有15個學科入選該榜單。

而中國科學技術大學、新疆大學、中央民族大學的入選學科數量皆低于15個。

圖2.其他一流大學建設高校入選國家級一流本科專業(yè)建設點數量

計算機專業(yè)最熱門

國家級一流本科課程的認定注重創(chuàng)新性、示范引領性和推廣性，申報專業(yè)需具備專業(yè)定位明確、專業(yè)管理規(guī)范、改革成效突出、師資力量雄厚、培養(yǎng)質量一流等條件。通過對一流大學建設高校中入選國家級一流本科課程的專業(yè)特點分析，可一窺一流大學的人才培養(yǎng)方向。

此處，以33所公布具體入選情況的一流大學建設高校的696個入選專業(yè)為樣本。

33所“雙一流”大學入選“國家級一流”最多的專業(yè)是計算機科學與技術，高達26所，表明目前國內計算機專業(yè)建設最為熱門。

與圖4相結合，15個以上梯隊僅6門學科，占總專業(yè)數量3.5%，但最能反映一流大學對相應專業(yè)的共同關注。這6個專業(yè)分別是計算機科學與技術、數學與應用數學、軟件工程、法學、化學、自動化。顯而易見，相對側重理工科，文科中則是法學專業(yè)拔得頭籌。其余專業(yè)依次為土木工程、新聞學、電氣工程及其自動化、工商管理、生物科學、英語（含并列）。

圖4展示的是專業(yè)數量梯隊。“1～5個”梯隊占比最高，達到79.2%；有18門專業(yè)6～10所學校入選；12門專業(yè)11～15所學校入選；6門專業(yè)超過15所學校入選。以上數據反映出，大量國家級一流專業(yè)分散在各校之間，還未形成全國合力。不過，術業(yè)有專攻，依據每所學校的特色、實力，學生的求學選擇不勝枚舉、異彩紛呈。

此外，在“1～5個”梯隊中，有62門專業(yè)僅有1所學校入選，理工科類包括數據科學與大數據技術、網絡空間安全、物流管理等新興專業(yè)，以及大氣科學、輻射防護與核安全等需要繼續(xù)加強建設的專業(yè)；文科類包括德語、俄語、法語、緬甸語等小語種，中國少數民族語言文學、傳播學、舞蹈表演、中國共產黨歷史等小眾專業(yè)，力求實現(xiàn)專業(yè)性、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。

圖3.一流大學建設高校國家級一流專業(yè)數量排名TOP10

圖4.一流大學建設高校國家級一流專業(yè)數量梯隊

工學、理學學科占據半壁江山

本文以國家1997年頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》為依據，將已公布的國家級一流本科專業(yè)按照一級學科分類，共分為工學、理學、管理學、文學、法學、醫(yī)學、經濟學、農學、歷史學、教育學、藝術學、哲學12大類，發(fā)現(xiàn)按照我國高�，F(xiàn)行學科門類，國家級一流學科建設點缺少軍事學的建設點。鑒于以國防科學技術大學為首的軍事強校并未公布其一流本科專業(yè)名單，軍事學建設點的缺失暫不予考慮（詳見圖5）。

本文將搜集到的一流大學建設高校中國家級一流本科專業(yè)建設點分為12大類后，發(fā)現(xiàn)工學學科以326個建設點遙遙領先，緊隨其后的是擁有102個建設點的理學學科，工學和理學成為超過100個建設點的第一梯隊；管理學、文學、法學、醫(yī)學、經濟學、農學、歷史學以及教育學分別占據60、49、36、33、29、23、13、12個學科建設點，成為擁有兩位數一流學科建設點的第二梯隊；而藝術學和哲學則占有個位數的名額，分別為8個和6個一流學科建設點，組成第三梯隊。

從占比情況來看，第一梯隊的工學和理學，以46.8%、15%的比例占據整個一流大學建設高校國家級一流本科專業(yè)建設點的半壁江山；第二梯隊的管理學和文學則分別擁有9%和7%的占比，法學和醫(yī)學皆為5%左右的占比，經濟學以4%的優(yōu)勢略微超過占比3%的農學、占比2%左右的歷史學和教育學；第三梯隊的藝術學和哲學皆占有1%左右的比例，僅占所有一流學科建設點門類中的2%，入選專業(yè)可謂鳳毛麟角。

圖5.一流大學建設高校國家級一流本科專業(yè)建設點學科分布

圖6.一流大學建設高校國家級一流本科專業(yè)建設點學科占比

北京遙遙領先，其他省份差異不明顯

在“雙一流”高校國家級一流本科專業(yè)建設點的地域分布上，沿海省份與內陸省份并未顯現(xiàn)出明顯差異，這得益于42所一流大學建設高校在除北京之外的各省份分布較為平均。

北京因為擁有8所一流大學建設高校，以共計141個國家級一流本科專業(yè)建設點的成績遙遙領先。湖北和廣東因武漢大學、華中科技大學、中山大學、華南理工大學的搶眼表現(xiàn)緊隨其后。

圖8.一流大學建設高校國家級一流本科專業(yè)建設點分布條形圖

（注：此數據不包含未公布任何信息的6所高校）

與以往的“985工程”“211工程”等高校建設工程相比，“雙萬計劃”的一個變化就是，地方高校入圍數量和比例都有顯著提高。它面向各類高校，不同類型的普通本科高校都可建設一流本科專業(yè)，中央高校、地方高校名額分列，并向地方高校傾斜。

借助“雙萬計劃”契機，入選的全國各大高校在未來幾年必將加大投入，將優(yōu)勢和特色專業(yè)真正建設成為國家級和省級一流本科專業(yè)，實現(xiàn)內涵式發(fā)展，為我國本科教育質量的普遍提高做出貢獻。

（注：本文數據為人工搜索統(tǒng)計，如有遺漏、錯誤，敬請指正。本文數據來源于中國科學院官網〈http://casad.cas.cn/〉和中國工程院官網〈http://www.cae.cn/cae/html/main/index.html〉）

（本期內容由重慶大學新聞學院小強傳播團隊提供）