博士退學(xué)創(chuàng)辦IT“黃埔”
長沙伢子辦IT培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)上萬名技術(shù)人才
任校長的鄒偉每天給自己排了3節(jié)課，目的是和學(xué)生交流，為他們解答疑惑，把自己的專業(yè)知識教給學(xué)生。長沙晚報記者 賀文兵 攝
長沙晚報記者 賀文兵
“在圈內(nèi)，學(xué)校被譽為IT界的黃埔軍校了。”昨日，長沙高新區(qū)，北京小米科技有限責(zé)任公司和長沙華瑞IT培訓(xùn)學(xué)校簽訂了用人意向書，明年華瑞將向小米輸送100名畢業(yè)生。校長鄒偉自豪地告訴記者，至今，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)1萬多名軟件、系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫管理等人才。
博士退學(xué)當(dāng)IT老師
今年37歲的鄒偉是長沙人。1997年，鄒偉在長沙市一中高中畢業(yè)后，考上了國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，攻讀計算機運用技術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后，他又考上國防科大的碩博連讀。2001年，大學(xué)還未畢業(yè)的鄒偉，參與制作了韓國LG電商平臺的項目。鄒偉告訴記者，做完這個跨國項目，他在實戰(zhàn)上有了更足的底氣。
“讀研期間，我到一個IT培訓(xùn)學(xué)校實習(xí)當(dāng)老師。”鄒偉告訴記者，和學(xué)生們接觸多了，就覺得自己身上責(zé)任巨大。“來職業(yè)學(xué)校求學(xué)的孩子，大部分都來自農(nóng)村貧困家庭，他們把在職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)成救命稻草。” 博士讀了一年后，鄒偉決定退學(xué)。退學(xué)后，鄒偉應(yīng)聘到一家從事IT職業(yè)教育的學(xué)校當(dāng)老師。“我就是想多把自己的專業(yè)知識教給學(xué)生，除了白天的8節(jié)課，我晚上還會和學(xué)生交流，為他們解答疑惑。”鄒偉說，那時他教出的學(xué)生，都找到了很棒的工作。
棄高薪創(chuàng)業(yè)成就“IT黃埔”
“打工3年，從初時的老師升到了校長。”鄒偉告訴記者，第三年年底發(fā)年終獎時，自己拿到的獎金是60萬元。掙得了人生第一桶金，鄒偉決定自己創(chuàng)業(yè)。“我想憑自己的知識，辦一所IT培訓(xùn)學(xué)校。”
辭職后，他邀上7名大學(xué)同學(xué)，于2008年在天心區(qū)創(chuàng)辦了一所IT教育培訓(xùn)學(xué)校。鄒偉把自己掙的100多萬元砸了進去，租校舍，請老師，跑招生……在2014年，鄒偉將學(xué)校搬遷到了高新區(qū)。“如今，1萬多平方米的學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，每年要向長沙和全國各地的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)輸送學(xué)生2000多人，現(xiàn)在還有700多家企業(yè)在排隊等著要人呢。”
“職業(yè)教育以就業(yè)為核心，就要注重學(xué)生的動手能力。”在鄒偉看來，只有適合學(xué)生智力結(jié)構(gòu)、能力水平和興趣愛好的教育才是真正的好教育。
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