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高等教育路向何方?中外校長(zhǎng)共議高校未來(lái)

時(shí)間:2021-04-28來(lái)1源:中國(guó)新聞網(wǎng) 作者:佚名

中新網(wǎng)太原4月27日電 (高瑞峰)未來(lái)已來(lái),高校如何應(yīng)對(duì)?27日,于山西太原舉行的中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上,10余位中外大學(xué)校長(zhǎng)共議面向未來(lái)的高等教育。

27日,來(lái)自中國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、英國(guó)等國(guó)家的10余所大學(xué)的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),就“面向未來(lái)的大學(xué)治理與使命擔(dān)當(dāng)”這一主題,以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式展開(kāi)熱議,分享高校未來(lái)發(fā)展思路。

當(dāng)前,受疫情影響,高校之間的國(guó)際交流減少,但新一輪科技革命、工業(yè)革命的腳步并未停止,其在改變?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)生活方式的同時(shí),亦變革著高等教育的發(fā)展模式。面向未來(lái),大學(xué)的治理體系變革、高等教育發(fā)展方向等,是全球高等教育必須面對(duì)的課題。

“高等教育已站在改革的前沿。”山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)劉維奇表示,疫情改變了教師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”、學(xué)校的“管”。“未來(lái)高等教育中,校、院兩級(jí)管理體系將是高等教育改革的重要內(nèi)容,特色的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,將是高校最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。”

論壇上,多位校長(zhǎng)表示,要打破專(zhuān)業(yè)藩籬,探索跨界融合。韓國(guó)嶺南大學(xué)校長(zhǎng)崔外出表示,當(dāng)今大學(xué)面臨著模式的整體轉(zhuǎn)變,需要與第四次工業(yè)革命時(shí)代相匹配的教育模式,基于超連通性、超智能性和可預(yù)測(cè)性,通過(guò)融合與連接創(chuàng)造新的價(jià)值。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)羅喜勝認(rèn)為,要主動(dòng)求變。“目前,理、工結(jié)合相對(duì)較好,下一步,要將科學(xué)技術(shù)與人文融合、科學(xué)與藝術(shù)融合,變成特色學(xué)科。”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)孫國(guó)輝認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)之間交叉融合,把知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔蹎⒌、能力提升、價(jià)值塑造。

“上下班打卡、按課時(shí)數(shù)發(fā)放績(jī)效,科研按刊物檔次記分,當(dāng)下大學(xué)的治理體系及考核和評(píng)價(jià),越來(lái)越像企業(yè)制度,績(jī)效發(fā)放搞很復(fù)雜的計(jì)算公式。”山西大學(xué)校長(zhǎng)黃桂田提出,“未來(lái)的大學(xué)治理體系,是需要共同思考的問(wèn)題,大學(xué)不應(yīng)背離大學(xué)精神。”

在人才培養(yǎng)方面,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校長(zhǎng)夏文斌說(shuō),過(guò)去的人才培養(yǎng)理念存在著短板,包括高分低能、創(chuàng)新不足等,下一步,需要統(tǒng)籌資源,以市場(chǎng)和社會(huì)需要為導(dǎo)向,提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)在推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化當(dāng)中發(fā)揮大學(xué)的作用。

德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)Burghard Hermeier說(shuō),面向未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法和能力的培養(yǎng),尤其是在校企合作方面。捷克奧帕瓦西里西亞大學(xué)卡維納工商管理學(xué)院院長(zhǎng)Daniel Stavárek表示,變革正在到來(lái),高校應(yīng)實(shí)施創(chuàng)新的應(yīng)對(duì)措施,以解決學(xué)生和教職工面臨的動(dòng)態(tài)挑戰(zhàn)。

劉維奇建議,應(yīng)當(dāng)從教育評(píng)價(jià)改革、學(xué)科生態(tài)建設(shè)及校、院管理體系改革等方面著力,同時(shí)展開(kāi)更廣泛的交流合作。韓國(guó)嶺南大學(xué)校長(zhǎng)崔外出希望,校長(zhǎng)論壇能夠?yàn)閲?guó)際間大學(xué)交流合作探索有效方案,奠定合作基礎(chǔ)。(完)

 

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