近年來，安徽省人社部門按照統(tǒng)一部署深化職稱制度改革，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、激勵(lì)創(chuàng)新，遵循規(guī)律、科學(xué)評價(jià)，問題導(dǎo)向、分類推進(jìn)，以用為本、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮人才評價(jià)的“指揮棒”作用。
以問題為導(dǎo)向，著力完善職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。針對評審“門檻”太多的問題，2015年起，職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績不再作為申報(bào)職稱的必備條件。針對論文條件“一刀切”問題，探索以專利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等形式替代論文，突出對創(chuàng)新能力的評價(jià)，合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件。針對職稱評審中存在弄虛作假問題，加大對違背誠信承諾、弄虛作假的申報(bào)人的懲處力度，對品德有問題的實(shí)行“零容忍”，對學(xué)術(shù)造假實(shí)行“一票否決”。
以需求為導(dǎo)向，聚力助推創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱工作的若干意見》，從簡化程序、規(guī)范服務(wù)等方面打破企業(yè)專技人員申報(bào)職稱渠道障礙。根據(jù)用人主體引進(jìn)海內(nèi)外英才的需求，建立引進(jìn)人才職稱評審綠色通道，引進(jìn)人才不受身份、任職年限等限制，由兩名專業(yè)領(lǐng)域的正高級職稱人才推薦，即可快速、便捷地進(jìn)入綠色通道。在部分專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域建立了職業(yè)資格與職稱對應(yīng)關(guān)系，明確了55項(xiàng)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格可直接對應(yīng)相應(yīng)級別的職稱，凡符合晉升條件的，持職業(yè)資格證書即可申報(bào)。
以用人為導(dǎo)向，充分調(diào)動人才和用人主體積極性。向109所高校、10家醫(yī)院、1家科研單位下放職稱自主評審權(quán)，完全實(shí)現(xiàn)用人單位自評自聘。積極構(gòu)建“評用結(jié)合”的崗位管理統(tǒng)籌機(jī)制，通過統(tǒng)籌區(qū)域、行業(yè)、結(jié)構(gòu)、人才、績效，整合崗位資源配置，拓寬崗位等級晉升通道。不斷創(chuàng)新基層人才評價(jià)機(jī)制，對人才較為集中的農(nóng)林水利和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，實(shí)行基層專技人才“定向評價(jià)、定向使用”制度；特別對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位連續(xù)工作滿30年且具有中、高級職稱資格的專業(yè)技術(shù)人才，可不受單位崗位職數(shù)限制，聘任相應(yīng)職務(wù)。
以激勵(lì)為導(dǎo)向，致力拓展人才職業(yè)發(fā)展空間。暢通技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的渠道，啟動優(yōu)秀高技能人才參評工程系列職稱試點(diǎn)工作。打破教師隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展的“天花板”，按照國家部署，該省在中小學(xué)教師、技工院校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師等系列，探索開展正高級職稱評審試點(diǎn)工作。
以問題為導(dǎo)向，著力完善職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。針對評審“門檻”太多的問題，2015年起，職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績不再作為申報(bào)職稱的必備條件。針對論文條件“一刀切”問題，探索以專利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等形式替代論文，突出對創(chuàng)新能力的評價(jià)，合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件。針對職稱評審中存在弄虛作假問題，加大對違背誠信承諾、弄虛作假的申報(bào)人的懲處力度，對品德有問題的實(shí)行“零容忍”，對學(xué)術(shù)造假實(shí)行“一票否決”。
以需求為導(dǎo)向，聚力助推創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱工作的若干意見》，從簡化程序、規(guī)范服務(wù)等方面打破企業(yè)專技人員申報(bào)職稱渠道障礙。根據(jù)用人主體引進(jìn)海內(nèi)外英才的需求，建立引進(jìn)人才職稱評審綠色通道，引進(jìn)人才不受身份、任職年限等限制，由兩名專業(yè)領(lǐng)域的正高級職稱人才推薦，即可快速、便捷地進(jìn)入綠色通道。在部分專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域建立了職業(yè)資格與職稱對應(yīng)關(guān)系，明確了55項(xiàng)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格可直接對應(yīng)相應(yīng)級別的職稱，凡符合晉升條件的，持職業(yè)資格證書即可申報(bào)。
以用人為導(dǎo)向，充分調(diào)動人才和用人主體積極性。向109所高校、10家醫(yī)院、1家科研單位下放職稱自主評審權(quán)，完全實(shí)現(xiàn)用人單位自評自聘。積極構(gòu)建“評用結(jié)合”的崗位管理統(tǒng)籌機(jī)制，通過統(tǒng)籌區(qū)域、行業(yè)、結(jié)構(gòu)、人才、績效，整合崗位資源配置，拓寬崗位等級晉升通道。不斷創(chuàng)新基層人才評價(jià)機(jī)制，對人才較為集中的農(nóng)林水利和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，實(shí)行基層專技人才“定向評價(jià)、定向使用”制度；特別對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位連續(xù)工作滿30年且具有中、高級職稱資格的專業(yè)技術(shù)人才，可不受單位崗位職數(shù)限制，聘任相應(yīng)職務(wù)。
以激勵(lì)為導(dǎo)向，致力拓展人才職業(yè)發(fā)展空間。暢通技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的渠道，啟動優(yōu)秀高技能人才參評工程系列職稱試點(diǎn)工作。打破教師隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展的“天花板”，按照國家部署，該省在中小學(xué)教師、技工院校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師等系列，探索開展正高級職稱評審試點(diǎn)工作。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標(biāo)題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，文章內(nèi)容僅供參考。
